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康德的教育思想

个人简介

姓名：康德

出生及死亡日期：年4月22日—年2月12日

国籍:德国

主要作品：《纯粹理性批判》《实践理性批判》《判断力批判》

主要荣誉：

拉脱维亚裔德国哲学家、作家，德国古典哲学创始人，其学说深深影响近代西方哲学，并开启了德国古典哲学和康德主义等诸多流派，德国古典理性主义哲学创始人。康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，是德国思想界的代表人物。他调和了勒内·笛卡儿的理性主义与弗朗西斯·培根的经验主义，被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后，西方最具影响力的思想家之一。

主要经历：

康德在哥尼斯堡大学毕业。年起在母校任教，这一时期是他思想上的“前批判期”。他埋头于自然科学研究，讲授多门学科，同时发表了许多关于自然科学的著作。年被聘为教授，他的思想转入“后批判期”。从年开始。他完成了《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》3部著作。这标志他的批判哲学体系的诞生，并带来了一场哲学上的革命。年他因一些观点，被告蔑视基督教教义，遇到一些麻烦。但他仍不断探索和写作，直到年2月12日病逝

主要教育思想及影响

教育的人学基础：提出人必须接受一种合适的教育之后才能成为一个人。

教育内容：重视道德教育、智育、体育、宗教教育和性教育。

-年，先后四次在哥尼斯堡大学讲授教育学，是较早在大学开设教育学讲座的教授。

这是教育学列入大学课程的开端

拓展阅读——康德的个人生活

康德的生活从表面上看平静无波，并且一成不变。这与康德生来身体羸弱有关，他个子矮小，体弱多病，身材有点畸形，一边的肩膀比另一边高，由于他清醒地意识到了这一点，为了能够保持身体的健康，他持之以恒地恪守自己制定的生活规则，给自己设定了明确的人生目标。

通过这种努力，他能够健康地活到高龄，并最终基本上实现了自己的人生目标。

康德严格地过着极其有规律的生活，关于此，同时代人的书信和报道中都有记载。

他总是五点起床，然后立即投入工作。从七点至九点，他在大学里讲课。

九点至下午一点，这是他用于个人研究的主要工作时间段，他的科学著作大都是在这段时间里完成的。

接着是午餐时间，进餐时康德几乎总是有客人陪伴，他更喜欢接待的客人都是普通市民而非学者。午餐是用来完全放松自己的，往往要持续好几个小时，席间会谈论各种各样的话题。接着是散步，同样是按照精确的时间，而且也非常具有规律性。散步之后，他又开始工作，晚上十点准时上床睡觉。